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作文卷面要整潔  多得幾分也容易
作者:沈洪保  

    高考之后,我想借此機會談談作文如何多得分。
    這幾年來,高考的試題越來越標準化了。這些標準化的題目,只有“對”或“錯”兩個結果,是沒有“中間”分數的。比如選擇題,若是每小題一分,你選對一題得一分,你選錯一題就失一分,沒有人說你這題選得還可以給半分的。因此,現在有許多題目就可以直接用計算機評卷,即使不用計算機而是閱卷人評卷,這“對”與“錯”也是明擺著的,既公平又合理,決不會帶上絲毫閱卷人的感情色彩。
    但是,作文卻難以標準化。作文是測試考生語文水平的重要“標尺”,因此高考總要考作文,而且作文竟占語文卷的60分。而對考生作文的評判,不可能象評判作文時,就可能出現或“松”或“緊”的伸縮性。如評卷開始時,閱卷組要抽樣試改,對一篇作文,不同閱卷人的看法就不同,打出的分數就會相差好幾分。
    平時在學校里作文分數多幾分少幾分是沒有多大關系的,但這是高考,高考的分數線是冷酷無情的,不少考生因只差一分,甚至差半分就被拒在大學門外。因此,作文的分數至關重要。
    有些考生作文寫得很不錯,但卻打不上好分數。比如,某年一位考生的作文被A閱卷人打了個中等分,B閱卷人復查時,認為該考生的作文寫得很好,可以打高分。為了對考生負責,閱卷組的老師傳閱了這篇作文,大家都認為可以打高分。這位考生的作文為什么會被A閱卷人打了中等分呢?原因是,這位考生的作文字跡非常潦草,那位閱卷老師看到如此歪歪斜斜的字印象就不好,這潦草的字使A閱卷入閱讀發生“困難”,沒有看出這篇作文“好”在何處,就給他打了個中等分。
    其實作文在閱卷人眼里都有一個“印象分”,卷面清潔,字跡工整,或都書寫漂亮的作文給閱卷者就有一個好印象,就可能多打一分,甚至多打幾分。有些考生作文,從內容、文筆來看水平不很高,但他書寫端正,文面整潔,給閱卷人有個作文千萬不可寫得“龍飛鳳舞”,或者東涂西劃。假若搞得紙上雜亂無章,給閱卷人印象不好,你的作文就可能少得一分,甚至少得了幾分。即使字寫得不漂亮,也要寫得端正,文面要保持清潔。這樣,你想在作文上多得一分是完全可能的。  

 

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