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作文寫什么
作者:沈洪保  
    小朋友們常覺得寫作文難,對著老師出的題目,抓耳撓腮咬筆桿,總說沒有什么好寫的。作文真的那么難嗎?作文真的沒有什么好寫的嗎?小朋友們要想擺脫硬著頭皮寫的困境,首先要解決對作文的認識,要解放自己的思想。
    有許多小朋友錯誤地認為:作文一定要寫很有意義的大事,或寫很了不起的人物。如寫張三搶救落水的兒童,李四勇斗帶刀的竊賊,王五歸還拾到的金項鏈等。能寫這些動人驚人的事跡當然很好,但在現實生活中,小朋友是很少碰到這類事的。所以許多小朋友就覺得作文沒有什么好寫的了。有這種錯誤的小朋友,一定要解放自己的思想,要認識到作文可以寫身邊的小事:寫自己的故事,寫同學的故事,寫老師的故事,寫父母親戚的事故,寫鄰居街坊的故事。
    現實生活中,每個人都是一個“小世界”,一個人每天都做出這樣那樣的事,你要寫是寫也寫不完的。如你的小伙伴是個電子游戲迷可以寫他如何迷戀電子游戲及老師、家長、同學怎樣批評幫助他,如你的爸爸特愛看足球賽,你可以寫他半夜起來看足球賽,寫他興奮得大叫大喊的情態。如你媽媽特愛清潔,你可以寫她怎樣整理房間,怎樣擦地板,怎樣洗衣服的情景。如你的祖母去做保健操,你可以寫她克服怕難為情的舊思想,也能像年輕人那樣很有興味很有勁頭的情狀。又如你的鄰居夜里搓麻將,你可以寫鄰居迷醉麻將,每夜如何“戰斗”不停,吵得你們無法安睡的情況。小朋友們好動愛玩,就是在玩里也藏著許多好題材,如乒乓、游泳、溜冰、坐“飛機”,坐碰碰車,捉知了,抓蟋蟀,看螞蟻搬家等。這些玩耍的小事都可以寫到作文里去。還有什么刮風、下雨的天氣變化,城鎮農村山鄉的風光。總之什么小事都可以寫成作文。
    小朋友們也許會說:寫這些小事有意義嗎?這要看你怎么寫。如寫《發生在教室里的一件事》一位同學寫某同學上課時突然肚子痛起來,接著還嘔吐。老師、同學送他去醫院,有的同學還主動把那些嘔吐出來的掃掉。這件小事寫出了老師、同學對生病的同學的關懷愛護。這小故事就是有意義的。但另一位同學卻寫某同學在課堂里放了一個臭屁,攪得許多同學又叫又罵又笑。僅寫這一小事,就不大有意義了。
    小朋友們也許會問:你不是說什么小事都可以寫嗎?放屁怎么不可以寫呢?當然可以寫。曾有人寫過這樣一個放屁的小故事:一位同學,家中很有錢,人特愛吃零食,這個兜里吃光了,他會像魔術師那樣從另一個兜里摸出東西接著吃。吃呀吃,不停地吃。因吃食過多,消化不良,在上課時就常放屁。有一天他在課堂里連續的放屁,擾亂了課堂,老師叫他到操場上把屁放光再進來聽課,大家聽了哈哈大笑,他自己也很不好意思。這寫貪吃零食會帶來“惡果”的小故事應該說也是有意義的。生活中小事多得很,問題是看你怎樣去選材,看你從什么角度去寫。
    小朋友們一定要解放思想,要大膽地把小事寫到作文里。當小朋友們覺悟到作文可以寫小事的道理后,作文的題材就多了,拿起筆來就不會覺得沒什么可以寫的了。 法國有個藝術大師叫羅丹,他曾說:“美是到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”小朋友們從羅丹大師的話中一定會得到啟發,一定要時時刻刻注意觀察,生活中的許多“美”就會被你發現,你的作文就有題材好寫了。  

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