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高考作文拿高分的七個妙招
作者:舒圣祥  
    高三的考生們,此刻正是心理壓力最大的時候,因為這是人生中最重要的一場考試。沒辦法,該拼的時候就得拼。
    回想一下,我當年的高考作文,題目是在“堅韌——我追求的品格”與“戰勝脆弱”中二選一,我選的好像是后者,但具體寫的什么,已經完全忘記了。
    高考作文對我們的意義,其實就是這樣,它只是你高考拿分的一個手段,除此之外別無任何意義。你很快就會忘記你寫了些什么,而且一輩子大概也沒機會再讀。
    我強調這一點,是想說:我們寫高考作文,一定要有實用主義的心態。
    有人把高考作文當成闡述自己人生態度、世界觀的舞臺,還有的決意要把高考作文寫得驚天地泣鬼神,那都是沒有想明白,高考作文到底是干什么的。
    高考作文既然只是拿分的工具,那我們就要有一種見人說人話、見鬼說鬼話的角色意識,站在評卷者的立場,來考慮去怎么應付他、取悅他。
    對,你沒有看錯,就是應付和取悅。善于應付和取悅者,得高分。
    既然我們在高考中扮演的角色,是取悅評卷者的應付者,高考作文就不是你想怎么寫就怎么寫,而是評卷者想看到什么你就寫什么。
    第一個要點,是穩妥。千萬不要像我們寫時評那樣寫高考作文,如果你的觀點很非主流,或者言辭很激烈,甚至達到網站都要刪帖的標準,那么你基本上是完蛋了,你這篇作文等于自殺。如果明明禁止寫成詩歌,你非要寫,效果雷同。
    第二個要點,是情感。所有的文章中,最能感動人的永遠是情感,是故事。所以,你一定要準備幾個所謂的感人故事,往死往殘里寫的那種,真不真不要緊,能騙到人就行,只要作文題目跟這個沾得上邊,你就可以放肆搬運。
    第三個要點,開頭結尾。一篇高考作文,評卷者閱讀的時間通常只有幾秒,不要指望對方會一字一句地閱讀,更不要指望對方會仔細分析你隱藏的深意,所以開頭結尾十分重要,“開卷之初,當以奇句奪目”,而且要盡量直白,做到首尾呼應。
    第四個要點,好詞好句。臨時抱佛腳,最有效的就是積累一些好詞好句,特別是你平時如果閱讀很少的話。怎么積累,告訴你一個好辦法,去網上找央視《朗讀者》節目看,不看中間的,就看它每期的卷首語和主持人的開場白、結束語。這個節目每期都是一個主題,非常適合為高考作文積累素材。
    第五個要點,文章里盡量出現幾個書名。最好是最近一年內非常熱門的書,比如《人類簡史》、《未來簡史》這種,你看過當然最好,你實在沒看過,去網上找些介紹或者片段來看。這些熱門書,你的評卷者一般都看過,或者想看卻沒有看,你把這些書名寫上,既是要證明你愛好閱讀,更是要博取評卷者的好感——嗯,這孩子不錯,我喜歡的書他也喜歡。
    第六個要點,把字寫好點。字寫的好看,對于高考作文得高分,肯定是一種優勢;但是,短時間內要把字練好看,估計很難,一個可行的辦法是,把字盡量寫小一點,只占方格的三分之二左右,這樣會比鋪滿整個方格甚至寫出格,要顯得字跡工整很多很多。
    第七個要點,注意段落和標點。有些人寫文章,喜歡三段論,開頭結尾很短,中間一段特別長,這是很不好的。現在的評卷者和你我一樣,平時多是手機閱讀;考慮評卷者的閱讀感受,盡量多分段,每段字數盡量差不多,標點符號不要一逗到底。如果恰好一段結束時,只占一行的一個或者兩三個字,盡量再憋長一點,以免留下騙字數的印象。
    你可能注意到了,我講的盡是應付考試的一些歪招,好像跟我寫評論文章的理性相差甚遠。其實,以實用主義的理念,搞清自己在具體事件中的角色,采取不用的策略,恰恰是最大的理性。
    更何況,題材啊,文采啊,論述啊,邏輯啊,這些也不是短短幾十天時間能夠迅速提升的;就算能夠,那也十分劃不來,因為此刻需要復習鞏固的科目,還有很多,花太多時間來賭作文拿高分很不理性。
    所以,我只講了一些可以臨時抱佛腳,而且不用花很多工夫就能輕松做到的,希望對我的考生讀者朋友們,能有一點點的作用。



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